许多父母很关心孩子写作业的问题，下面广州天童教育就说说如何训练孩子写作业吧。

　　真正聪明的家长可以对孩子的假期作业做一个审核，大量删除无用的“垃圾”，或干脆全部放弃，以节约大量的孩子时间。同时，要想尽一切办法，创造机会让孩子把所学的间接经验知识，转化为直接体验。比如，孩子学了加减，就把家庭“账务”交给孩子，或带孩子“复现”语文课本的内容。当然，家长和孩子要做好面对老师的心理准备。

　　但是对于常见的父母来说，在孩子假期作业量并不是很大的情况下，出于各种目的，还是会让孩子写的，毕竟谁的孩子谁有权选择教育模式。在孩子长时间脱离老师指导的情况下，父母就需要承担许多了。否则，你和孩子的时间都花了，结果并没有达到预期的目的。所以，退而求其次，既要孩子有充裕时间玩耍，又要完成假期作业的任务，还是有不少技巧的。

　　第一，如果孩子还没有自主学习的习惯，就不要完全由他们自己拿主意。让没有较强自律孩子自主，表面看是尊重孩子，但其实是父母不负责任。孩子毕竟是孩子，他们还看不清最后的结果，家长有必要进行适当的约束。当然，最好的方式是和孩子一起讨论和制定计划，看怎么安排写作业是最合理的，而执行中家长要进行监督或抽查，直到孩子养成习惯。

　　第二，不要把假期都安排满，也不能天天都写作业。在孩子的寒暑假中，要充分给孩子留下玩耍、外出活动等时间，特别是在旅游期间，最好什么都不安排，避免孩子玩也玩不好，写也写不好。同时，在假期的初期和末期几天，也最好给孩子宽松的环境，让孩子“疯”一下。所以，有张有弛的安排，会给孩子充满期盼，也不会出现较大的抵触情绪。

　　第三，每天作业量的安排，最好按照接近正态分布的方式布置，即头尾轻中间重。这样的安排，比较和孩子的情绪相吻合，由开始的“疯玩”到逐渐收心，然后开始爬升到最后慢慢厌倦写作业。而想做到这点，需要家长计划一下，并抛弃现在许多假期作业本已经安排好的日期。真不知道这种平均安排，是哪个偷懒的人设计的，丝毫没有站在孩子的立场安排。

　　最后，父母一定要知道，写作业只是一种学习方法，但不同孩子有不同的需要。如果每个孩子都按照学校统一布置的任务去做，就是让孩子变成流水线上的产品了。反过来，一个孩子把间接经验知识转化直接经验越多，那孩子会有很强的学习兴趣和强大的生存技能，未来何愁没有出息？所以，要多留给孩子思考和实践的时间，这才是学习的真正目的。