学习任何一门语言都是听，说，读，写这四个方面，而这四个方面的能力都离不开词汇量，词汇量是一切的基础。比说听力，经常有人说听力不好，是个弱项，该怎么加强?那么分析一下听不懂的原因可能有哪些?语速太快，可能。连读弱读太多，可能。不同的口音，也有可能。但是听不懂最根本的一个原因是，最多只能听懂自己会读的!如果一段话对他来说生词太多，很可能读起来都不懂，更何况听明白?

　　所以词汇量是所有语言学习的基础。有很多家长就经常咨询广州天童美语的老师，该怎么快速提升孩子的英语词汇量呢?对此天童老师给出的建议是：在除了日常的英语教学中认真听讲，做好预习和复习，以及课后作业认真完成，这样子平常教学中的词汇就能很好掌握，词汇量就能不断巩固和提升。当然很多家长并不能满足于普通的教学学习，他们希望孩子能够自我学习，掌握更多词汇。于是天童老师给出了自主学习提高词汇量的方法，而这些方法都需要日积月累的学习，词汇量并不能瞬间提升，该套方法围绕听、说、读、写、译这五大英语学习能力。当然在提升词汇量之前，要先购买几本英语词典，大约三本左右，自主学习需要孩子们经常查阅英语词典，借助英语词典能快速寻找生词，提升词汇量。

　　听：多听英文广播和英文节目，先脑海里听一遍，然后结合字幕进行学习。遇到不懂的单词看是否能结合语境和场景进行推导，然后再查词典看答案，这样可以加深印象。

　　说：如果有条件，可以跟孩子多用英语沟通，并尝试让孩子在不同场景下说更多的词汇，这样有利于加深孩子对于所说词汇的印象。

　　读：大量的阅读时提升词汇量的最好方式，在阅读英语报刊、名著等读物时，身边备好词典。遇到生词跟听力一样，结合上下文，先猜再查。读的书籍越多，词汇量提升得越明显，同时自己的阅读能力也会不断提升。

　　写：写作就是输出印象的过程。有时候积累了很多词汇，但长期不使用，很容易就忘记这些词汇。所以孩子需要在阅读的时候输出，增加单词的使用频率，这样不仅不容易忘记单词，还能掌握更多写作技巧，语法也会不断进步。

　　译：其实在进行大量阅读的时候就已经是在进行英语翻译成中文的过程。不过我国翻译讲究“信达雅”，可以让孩子将翻译写下来，并进行再次创作，这样孩子的阅读写作能力都能得到很大提升。

　　总结来说，提升词汇量的特别技巧其实并不多，大多数都是在常规的英语学习中不断积累和巩固提升，所以学习英语最重要的还是坚持，世上无难事只怕有心人。