现在孩子学习少儿英语怎么建立起英语思维？

　　1、抓住语言关键期，早早启蒙

　　0-7岁是语言学习的关键期。对于婴儿来说，在出生后的8-10个月内，婴儿就可以根据成人语言在大脑中收集、计数和分析语言数据，建立语言数据库。

　　孩子们越早开始学习英语，他们就越有可能会说两种语言。在这个关键期开始学习少儿英语的孩子，能够根据发音的音高和长度区分汉语和英语，理解不同语言的意思。

　　2、建立语言和事物的直接联系

　　在孩子的认知阶段，家长可以通过一些小技巧帮助孩子建立事物和英语之间的直接联系。

　　看到猫咪经过直接说“cat”；买了红苹果说“red apple”；见到爷爷时说“grandpa”；……

　　在实际生活中使用英语，远比给孩子翻译中文好。此外，绘本也可以得到充分的利用。绘本的初衷是用图片帮助孩子理解语言。

　　优秀的英语启蒙绘本和分级绘本最重要的特点是，孩子可以通过图片完全理解句子的意思。通过图片来理解英文，也是一种方法。

　　3、善用教学方法，符合孩子的认知规律

　　教学中的逐字翻译法是一种过时的“语法翻译法”，不符合儿童的思维和认知规律。对于英语启蒙阶段的孩子，家长可以选择“全身反应法”，建立动作与语言的直接对应。

　　看到绘本里的“hug”时，就给孩子一个大大的熊抱；唱儿歌唱到“jump”时，就带着孩子一起跳跃。它不仅促进了父母和宝宝之间的情感交流，而且可以快乐地学习英语。

　　4、培养英语思维，用英语理解英语

　　当孩子有一定的语言基础，遇到一些生词时，家长可以选择用英语来解释英语。

　　在儿童的语言习得中有句话可以很好地总结：所见即所得。在启发孩子学习英语的道路上，展示孩子的处境是最好的方法。

　　家长不必担心孩子听不懂，更不必为孩子逐字翻译英文。因为孩子学习语言的过程，也是思维发展的过程。尽早开始英语启蒙，帮助孩子建立英语思维，远远比一对一的翻译更加高效。

　　教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。