少儿英语启蒙:孩子“阅读”从哪里开始?

发布时间:2022-07-28 15:02:00

孩子“阅读”从哪里开始?以下是我们整理的关于少儿英语学习的问答,下面就一起来看看少儿英语启蒙:孩子“阅读”从哪里开始。

 

俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。现代父母都懂得让孩子爱上书,从小养成良好的读书习惯的重要性。那么孩子的阅读到底该从那里开始呢?

 

1.少儿英语启蒙:孩子的阅读越早越好

 

根据根据美国小儿科学会(AAP)的报道:未出生胎儿如果听到很响的或者意想不到的噪音时,胎儿会在母亲腹中惊动。所以说孩子从出生开始,就有了感知、认识世界的能力,因此父母就可以给孩子念书。那时的书应该是撕不烂的布书,纸板书,和一些色彩鲜艳,线条清晰、每页只有一两幅图案或画片的书。

少儿英语启蒙:孩子“阅读”从哪里开始?(图1) 

2.少儿英语启蒙:从兴趣开始

 

孩子的阅读应该和孩子的兴趣结合起来。最近有位母亲为孩子没有兴趣阅读而烦恼,问我有什么方法可以提高孩子的阅读兴趣。并且说道:女儿只喜欢喜洋洋和大灰狼的书,但这种书没有教育意义,所以不让女儿读。

 

其实,每个孩子的个性不同,所以他们感兴趣的种类也不同。孩子小的时候是培养孩子养成阅读好习惯的重要时期,可以不拘泥于书的种类。孩子的兴趣随着他们的成长而不停地改变。

 

3.少儿英语启蒙:制定每周一次去图书馆或者书店的时间

 

在书店或图书馆中,孩子经常可以找到他们意想不到的“惊喜”,所以定期去图书馆或书店,让孩子沉浸在书店海洋中是培养阅读兴趣的另一个好方法。在图书馆内,孩子可以看到其他喜欢读书的孩子或成人,这可以帮助激发孩子对图书的喜爱。受过训练的图书管理员还会给孩子介绍适合孩子年龄段和兴趣的书籍。

 

4.少儿英语启蒙:父母和孩子一起读

 

在孩子还不能自主阅读前,父母应该每天制定时间大声给孩子读书。孩子一般喜欢重复阅读同一本书,这对于父母来说可能很枯燥,但还是应该不厌其烦地给孩子念。父母的反复阅读,有助于孩子熟悉故事中的语言,以便孩子慢慢理解书中词语,并熟记故事内容。所以说反复阅读是孩子对阅读材料的初步加工,并最后演变成孩子自己的语言的一个过程。在孩子能够阅读以后,父母也应该经常阅读孩子的书,这样父母和孩子可以一起交流读书方法和心得。