少儿阶段的英语学习，首先是大量的单词记忆。如果方法不得当，很容易让孩子产生厌倦心理，从而失去对英语学习的兴趣。但只要掌握规律，找到方法，单词记忆还是很容易的。

1. 读音记忆

根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。

2. 歌诀记忆

如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] ；chair椅子：小汽车 c a r, h i来 中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。

3. 整体记忆

把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上)等等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨)。

4. 联想记忆

英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。

如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)。

5. 加法记忆

如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包)；sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) ；Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣),；class+room=classroom（教室）。

6. 观察记忆

就是把两个以上极其相似的单词排列在一起 记忆 ： 如：ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽 ；old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的 -four 四 ； eat吃- meat肉 -seat座位 ；boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 。

7. 对比记忆

英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。

例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形异义词： right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)。