利益具有动态效应，即利益可以转化为激励人们进行某种活动的动力。孩子由于缺乏注意等成熟的心理因素，在学习中在很大程度上具有明显的情感倾向。当孩子对学习和好奇心有浓厚兴趣时，他们会有情感需求。对于孩子来说，少儿英语学习是一个新的起点。父母应该考虑孩子的情感需求，采取生动有趣的方式吸引他们。因此，对孩子来说学习少儿英语，最重要的是创造一个轻松愉快的环境。

　　一、树立榜样

　　我们都知道，榜样的力量是无限的，父母可以和孩子一起学习英语，树立一个好榜样，孩子们自然会开始学习英语。

　　二、利用知识的魅力激发学习的兴趣。

　　在教学过程中，运用英语的魅力感染和激励孩子。给你的孩子一点英语，小故事，古代的知识。例如，美国英语和英国英语的区别，一些英语成语，谚语等等。或者可以利用他的专业知识来激发学生的兴趣。

　　三、树立目标，让兴趣有针对性地发展

　　要想成功，你必须设定目标。一旦有了目标，就会有足够的时间和精力去投资。英语学习的长远目标应该是把学习与发展、促进世界各国人民之间的交流和理解联系起来。当然，长期目标包括许多短期目标，短期目标可以是准备出国留学，出国旅游等等。学习英语不仅仅意味着掌握一门语言，它还为你开辟了一个新的世界。

　　四、培养和发展对“实践”的兴趣

　　兴趣在实践中不断产生和发展。一个人对某一事物的爱经常在实际使用中产生，并且变得越来越深。如果在学习英语的过程中，能引导孩子尽早尝试英语，并喜欢听和说英语，那么他学习英语的兴趣就会增加。具体来说，当一个孩子开始学英语时，他会被鼓励使用它。例如，一旦一个孩子开始学英语，他就可以被鼓励和他的老师交谈，和其他孩子交谈，这样他就可以快速地交流。

　　虽然学龄前的孩子在学习目的、坚持力和理解力方面都低于大龄孩子或成人，但不可否认，他们在语言学习方面有很好的潜力。