著名教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”那么家长对于儿童英语学习该如何规划？

　　1.抓住少儿英语的关键时期—启蒙阶段

　　现在孩子学习英语有丰富的资源，家长可以去书店或者网上下载一些儿童英语学习资料，比如英语童瑶，动画片等等，在学龄前培养孩子对英语的兴趣，保证有大量听的输入，可以学习自然拼读，到小学低年级阶段都可以把主要学习精力放在英语上，这能为孩子今后的读写打下坚实基础。

　　2.创造孩子学习少儿英语的氛围

　　给孩子创造一个良好的学习氛围，对英语的学习有很大的帮助。知名专家认为，对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。同时在家里，爸爸妈妈也尽量和孩子进行英语交流，把课堂学的都能够输出运用，这样记忆更深刻。

　　3.学习发展阶段

　　经过几年的英语学习和积累，家长要鼓励孩子输出。培养孩子的英语阅读，拓展孩子的课外阅读，要一直保持良好的阅读习惯，从阅读中汲取知识，理解掌握文字背后的信息，更加强思维的训练。

　　4.激励为主，奖善惩恶

　　对于孩子的学习，爸爸妈妈可以做到激励为主，奖善惩恶，让孩子一些不好的习惯有则改之无则加勉。家长的一丁点儿表扬肯定，对孩子来讲就是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对孩子进行良好行为习惯养成的教育时，家长应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现孩子的闪光点，让孩子多感受成功之感。用成功的喜悦强化孩子的行为，培养孩子辨别是非的能力，从而使孩子形成良好的行为习惯。