对于大多数人来说，学少儿英语都是从记单词开始的，如何才能让孩子摆脱枯燥的死记硬背，又能把单词记牢呢？我们总结了几个小方法，帮助孩子更好地学习少儿英语。

　　01学习英文童谣

　　第二语言的习得需要反复练习，而英文童谣的最大特点就是篇幅短小，词汇重复，节奏欢快，很容易激发小孩子们的学习兴趣。

　　比如：Ten Little Indians，名字中将数字和印第安人相结合，通过有趣的情节来教小孩子数数字，既提高了学习兴趣，又扩充了词汇量。

　　再比如，Old Macdonald Had A Farm，歌词中可以教会孩子们各种小动物的名称和叫声，爸爸妈妈们可以和孩子一边角色扮演，一边重复歌词，还可以增强亲子之间的互动哦。

　　而且歌词的韵律性也更强，比起篇幅较长的英文故事，也更能够培养小孩子们的语感，通常童谣分为2种，一种是短小精悍的。比如Jack be nimble。

　　整首童谣也只有四句话，一个主角，两个形容词，一个动词短语，情节非常简单，而且结尾押韵，朗朗上口，特别符合小孩子的语言习惯。

　　还有一种童谣篇幅较长，但是歌词本身非常简单，只是替换了几个关键词汇，比如，Five Little Monkeys jumping on the bed。

　　歌词中多次出现了动词过去式以及现在分词形式，尽管小朋友们还不能从语法角度理解，但是在潜移默化的过程中，也能逐渐学会这种表达方式，培养语感。

　　02制造游戏化场景

　　爱玩是孩子的天性，如果一味地压抑，只会让孩子们越来越反感英语学习，甚至会产生对抗的情绪，所以，我们建议宝爸宝妈们可以跟小朋友做一些游戏，其实游戏可以很简单，只要能满足他们的好奇心，多夸奖他们，你就会惊喜于他们每一次的进步。

　　比如，我们可以做猜单词的游戏，将单词写下来，然后让宝贝们通过看口型来猜单词，在复习单词的时候，也可以只给宝贝们看实物的一部分，或者让宝贝们闻一闻、摸一下，来猜单词。如果是像hamburger,ice-cream这类的单词，可以在宝贝猜出来之后，给他相应的奖励，这样也会加深印象，学习英语也更加有动力。

　　03以生词为主体造句

　　如果说学英语就像建一座房子，那么单词就是这座房子中的砖瓦，可是，一堆砖头并不能称为房子。英语只是一种沟通工具，只有在使用的过程中才能体现价值，很多人学了几年甚至十几年英语，却仍然不能和别人熟练交流，根本原因就是我们过于注重英语的应试性，而忽略了英语的实用性。

　　就像我们小时候学汉语，老师也会让我们通过造句来明白词语的意思，英语单词的学习同样如此，而且英语中有很多单词在不同的语境下会有不同的含义，这时候就更需要结合语境来记忆对应的词义。

　　我们建议以一个单词为主题来造句，通过变换基本句型来掌握单词的意思，而更复杂的时态和句型，就需要根据孩子的学习进步来调整了。

　　生词造句不仅能够帮助孩子培养语感，记住更多的单词，还能够进一步巩固语法知识，一举两得。