之前看到过新闻，有00后都已经做家长了。也有数据显示，现在家长的主要群体集中在80、90后，这一群体的普遍特征是受教育程度较高，大部分人都是专科及以上的学历。正是如此，这批家长们懂英语的重要性，对少儿英语的重视程度越来越高，重视对孩子的英语启蒙，渴望提高孩子的英语水平。但是他们同样存在疑惑，如何教好少儿英语？

　　英语启蒙关键期

　　6岁以前是儿童语言发展的关键期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，而且这个阶段的孩子中文还不是特别强势，接受度更高，抓住这个时期学习英语将事半功倍。

　　但是很多家长可能想让孩子自然发展，等到上小学再学习英语，于是错过了关键期。错过关键期也不用着急，少儿英语学习永远不会晚，只要想学习英语，掌握正确的方法并坚持，就永远不会太晚，家长也不必担心错过关键期就学不好。

　　打造语言环境

　　孩子学习少儿英语没有具备先天的环境优势，但是我们可以尽量给孩子营造一个小范围的英语母语环境，环境对语言的学习有潜移默化的作用，就像学习母语的时候一样，每天听周围的人说话自然而然就学会了。

　　方法比如：从最简单的磨耳朵开始，每天给孩子听一些英语童谣、动画视频、看绘本，慢慢再试着用英语和孩子用简单的句子和单词交流，比如各种水果、动物，以及生活中常见物品。家里的物品上也可以贴一些英语小卡片，拿给孩子或者让孩子帮忙拿的时候就能提高单词的出现频率。

　　不能着急，要鼓励孩子

　　学习英语是一个长期的过程，尤其是零基础的孩子，会度过一个很长的沉默期，所以家长不要太多着急，只要坚持学习就会有效果。孩子在学习过程中也渴望获得进步，他们需要家长的鼓励提升信心，否则很快就会知难而退，丧失对英语的学习兴趣。鼓励可以激发孩子振作起来，并对英语产生兴趣。