近年来，世界各国的幼教专家们都越来越关注孩子的早期少儿英语阅读，认为早期阅读对孩子的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。今天小编给大家分享下如何培养孩子的英语自主阅读能力。

　　一、阅读促进孩子的早期自主阅读能力

　　培养孩子的早期自主阅读能力，应让孩子听大量的文学作品，孩子在成长中，已经从丰富的口语环境中“习得”了口语的表达方式，但书面语言的“学得”，需要家长们有计划、有目的的创设。让孩子听大量的文学作品，可以锻炼幼儿听觉的接受与分辨能力、听觉的记忆能力、听觉的理解能力，从而提高幼儿对语言和语法的敏感性，进一步增强孩子的口头语言与书面语言对应的能力。

　　二、培养孩子自主阅读能力对少儿英语的积极作用

　　1、阅读活动对提高少儿英语自主阅读能力具有自己的独特价值。分享阅读通过活动形式，把家长请进我们的阅读活动课堂，展示分享阅读活动。家长听老师讲解、向老师提问走进分享阅读，知道分享阅读的新型阅读理念。通过对活动的观摩，让家长了解，故事不是让孩子能读出来就可以，其中包含了很多方面的知识。孩子们通过读本，发展了孩子的观察、推理、想象和表达能力，学习了相应的句式、拓展了自己的生活经验并且通过读本中的故事明白一些道理，在修正自己的言行上有着积极作用。

　　2、相互反馈、经验共享。寓教于乐的同时还能从别的家长和孩子身上看到可以借鉴和学习的部分，便于收集成果、发现问题，提高孩子的阅读兴趣。有时，家长会发现自己从教孩子变成了引导孩子，自己在陪伴孩子阅读过程中也在不断进步和提高。

　　阅读能力是当今社会人们获得成功的基本条件，也是一个人未来成功从事各项工作的必备能力。苏霍母林斯基说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”让我们从小抓起，培养幼儿良好的阅读兴趣与习惯，相信一定能够成为开启儿童智力大门的金钥匙。书是孩子生活中不可缺少的良师益友，幼儿在分享阅读活动中，真正成为阅读活动的主动者、参与者、表述者，体验着成功的快乐。愿分享阅读感染每一位家长，促进每一位教师，走进每一个孩子的心灵，伴随每一个孩子茁壮成长，让他们都受益终身。

　　以上就是小编为大家整理的关于如何培养孩子的少儿英语自主阅读能力，希望对大家有所帮助。