提升少儿英语口语的方法有很多，不同的人采用的方法不同，但是跟读是学习口语比较常见的一个方法。今天我们为大家整理了如何利用跟读提高少儿英语口语，一起来看一下吧。

　　Shadowing跟读法，又名影子跟读法，是同声传译训练的方法之一，主要目的是训练脑中记忆的长短。然而，学会科学的跟读，会真正对于口语的语音、语调，听力的连读、弱读攻克。Shadowing跟读法，属于听力中精听的训练范围，所以，操作步骤是选择一篇听力材料，在熟悉材料意思的前提下，进行同步跟读。再强调一下，既然以强化语音知识为目标，就要排除生词的障碍，请先完成材料的精听和不熟悉词汇的查询之后，再进行跟读训练，而不是一上来就跟读。训练目标有两点：一是与原材料同速跟读下来，二是模仿原材料的语音语调。

　　在刚开始用这种方法的时候，普遍信息不能跟上，但慢慢会适应。根据学生的程度和目前的学习目标，推荐材料如下：

　　1.基础十分薄弱，单词读音不准确的：1)初中或高中词汇。2)新概念材料。

　　2.基础良好，单词发音没有问题：

　　1)歌曲，语速适中，歌曲中间如果有rap的部分，可以只作为欣赏。其中在唱的过程中，会潜移默化熟悉很多连读、失去爆破和重读的想象。下面分享几个例子。

　　a.辅音、元音连读：Let it go

　　b.爆破音+辅音-失去爆破现象：When I find Love again.

　　c.And弱读：Me and my Broken Heart

　　d.Can't 重读：Can't Smile without you

　　2)讲座。选择大概1-3分钟，口音标准，语速适中的材料。推荐资源Ted演讲，也可以用配音的app。

　　3.基础好，基本连读知识掌握：

　　1) 新闻材料。跟读新闻既锻炼听力，又练习口语，推荐CNN Student News.

　　2) 美剧。速度快，材料有趣，还能积累俚语表达。

　　所有材料的训练方法都可以参考下面三步法：

　　第一步，先不暂停的听一下材料的完整版，尝试理解大意。

　　第二步，逐句看着文本，精听。在精听的过程中，注意1)单词的读音2)语调3)连读，并在原文中标记出需要注意的语调或者语音部分。

　　第三步，反复模仿，并录音。建议前期开始练习的同学，一定要录音，因为好多时候，你觉得你读的是对的，但是录下来一听，才发现有问题。录音和对比，会帮助你更快意识到自己可以改正的地方。

　　以上就是为大家整理的如何利用跟读提高少儿英语口语，希望能够对大家有所帮助。跟读是练习口语比较常见的方法，但是在跟读的过程中也是要掌握方法的。