有不少专家指出，孩子们在2—3岁的时候处于学习语言的最佳时期，因为这个时期的孩子对学习语言有很大兴趣和好奇心，这样的学习会让孩子们事半功倍。当然了，在孩子2岁以前的阶段可以创造一些英语环境，让他自然而然的接触到英语，比如听英语的儿歌，故事等。逐渐的学习一些比较简单的单词，并且是作为一种乐趣，不需要规定每天要讲多少英语，他有兴趣就让他学点，没有兴趣也没什么关系。还可以看一看英语的动画片，培养孩子兴趣。下面天童教育为各位家长们详细介绍一些对于孩子早教英语的方法。
1、多听
0-3岁的宝宝，语言学习多偏向于“声音”的刺激，“听”是孩子快速吸收语言的开端。如何为孩子准备一个听英语的环境呢？除了经常播放一些英语教材的CD以外，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。除此之外，2-3岁的宝宝正处于“语言爆发期”，语言模仿能力极强，播放CD可以尽早地让孩子模仿标准的发音，为今后的学习奠定良好的基础。
2、多看
孩子都喜欢看动画片，爸爸妈妈可以选择一些孩子喜欢的动画片反复播放。活泼的动画、可爱的角色以及吸引人的剧情，都让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。但爸爸妈妈一定要根据孩子的情况循序渐进地进行。
3、多玩
“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，能够减少学习的压力，让孩子快快乐乐地、在不经意间就学会了英语。因此，爸爸妈妈可以设计一些英文认物的小游戏，或选择一些有启发性、互动性和趣味性的图书。另外，也可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。
4、多说
学习语言对于孩子来说，重在有一定的语境，重在有人使用这种语言和他交流。华盛顿大学语言与听觉科学系教授帕特丽夏·库尔曾对两组9个月大的美国婴儿进行了测试。第一组与讲中文的成人待在一起，玩玩具、说话。经过12次的相处，这一组的孩子们学会了识别中文语音。而另外一组孩子们则用录像带播放中文课程取代成人说话，孩子们便什么也没学到。这个实验告诉我们，孩子学习外语的能力非凡，但缺少了感情联络，学习效果并不明显，因此，孩子与爸爸妈妈在日常生活中用英语交流是非常重要的。
5、亲子共读
对于年龄稍大一点儿的孩子来说，妈妈可以跟孩子一起读一读英文的小故事。如今有不少绘本都是双语的，妈妈可以先用中文给孩子讲一遍，再用英文讲，让孩子体会到用不同语言阅读的乐趣。另外，爸爸妈妈的陪伴与鼓励也可以让孩子有更大的学习动力，并增强亲子之间的感情。
